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融赛于课 知行合一|语言智能学部开展“外语‘五维融合’教赛生态与国际化育人新路径”专题讲座

发布时间:2026-05-18  浏览次数:

(通讯员:王雅萍)为深化新时代外语教育教学改革,推进新文科建设,创新外语人才培养模式,5月13日下午,由语言智能学部、教师发展中心主办的“融赛于课,知行合一:外语‘五维融合’教赛生态与国际化育人新路径”专题讲座在长安校区信远II-502教室顺利举办。本次讲座特邀长安大学太阳商城贵宾会2017cm副教授、创新创业学科竞赛中心主任李卿慧主讲,大英教学一部主任陈争峰主持,学部部分教师到场学习。

李卿慧立足新时代国家战略与新文科建设要求,精准剖析当前高校外语教学重技轻道、知行脱节、育人缺位三大现实困境,点明传统教学中课赛脱节、实践不足、思政虚化、场景单一、国际交流覆盖面窄等痛点,提出外语人才培养需从语言工具导向,向全球胜任力与文化自信双维协同的范式转型,为在场教师厘清了新时代复合型外语人才的能力要求与育人使命。

李卿慧系统阐释了“课-科-智-企-创”五维融合教赛生态,并讲解了以“一赛一课”为核心、VR智慧教学为支撑、国际研学为延伸,构建五大要素动态耦合的外语教赛新范式。她详细拆解课程教学、科研支撑、智慧技术、校企协同、竞赛创新五大维度的运行逻辑,结合演讲、辩论竞赛深度融入课堂教学的真实案例,展示了如何以竞赛为支点撬动课程改革与思政融合,打通课堂教学、竞赛实践、第二课堂的育人链路。

在育人路径分享环节,李卿慧围绕第二课堂成果孵化、跨部门协同机制构建、教师角色转型三方面展开讲解。她提出,要依托第二课堂产出多语种中国故事传播素材,整合教务、团委、科研与企业多方资源,建立可持续教赛生态;教师须实现从知识讲授者向赛事教练、项目导师、思政引领者的三重角色转变,在竞赛指导、科研引导、思政融合中实现全方位育人,培养学生用外语讲好中国故事的能力。

讲座之后,陈争峰老师激励学部老师积极借鉴教赛融合新模式;学部督导樊晓莉结合课堂听课经验给大家分享了对成功课堂教学的见解。参会教师认真学习、深入交流,纷纷表示本次集体学习活动拓宽了教学改革思路,未来将积极探索教赛融合新模式,提升外语育人质量,培养更多兼具语言能力、文化自信、国际视野的新时代复合型外语人才。

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